La virtud moral por la que el hombre reconoce que de si mismo solo tiene la nada y el pecado. Todo es un don de Dios de quien todos dependemos y a quien se debe toda la gloria. El hombre humilde no aspira a la grandeza personal que el mundo admira porque ha descubierto que ser hijo de Dios es un valor muy superior. Va tras otros tesoros. No está en competencia. Se ve a sí mismo y al prójimo ante Dios. Es así libre para estimar y dedicarse al amor y al servicio sin desviarse en juicios que no le pertenecen.
La humildad no solo se opone al orgullo sino también a la auto abyección (auto humillación) en la que se dejaría de reconocer los dones de Dios y la responsabilidad de ejercitarlos según su voluntad.
El Aprendizaje Visual se define como un método de enseñanza/aprendizaje que utiliza un conjunto de Organizadores Gráficos (métodos visuales para ordenar información), con el objeto de ayudar a los estudiantes, mediante el trabajo con ideas y conceptos, a pensar y a aprender más efectivamente. Además, estos permiten identificar ideas erróneas y visualizar patrones e interrelaciones en la información, factores necesarios para la comprensión e interiorización profunda de conceptos.
ORGANIZADORES GRÁFICOS :
MAPAS CONCEPTUALES
Técnica para organizar y representar información en forma visual que debe incluir conceptos y relaciones que al enlazarse arman proposiciones. Cuando se construye se organiza de la más a la menos importante o de la más incluyente y general a la menos incluyente y específica.
MAPAS MENTALES Forma de organizar visualmente las ideas que permite establecer relaciones no jerárquicas entre diferentes ideas.
TELARAÑA Organizador gráfico que muestra de qué manera unas categorías de información se relacionan con sus categorías Proporciona una estructura para ideas y/o hechos elaborada de tal manera que ayuda a los estudiantes a aprender cómo organizar y priorizar información.
DIAGRAMA CAUSA-EFECTO Está compuesto por un recuadro (cabeza), una línea principal (columna vertebral) y 4 o más líneas que apuntan a la línea principal formando un ángulo de aproximadamente 70º (espinas principales). Estas últimas poseen a su vez dos o tres líneas inclinadas (espinas), y así sucesivamente (espinas menores), según sea necesario de acuerdo a la complejidad de la información que se va a tratar.
LINEAS DE TIEMPO permite ordenar una secuencia de eventos o de hitos sobre un tema, de tal forma que se visualice con claridad la relación temporal entre ellos. Para elaborar una Línea de Tiempo sobre un tema particular, se deben identificar los eventos y las fechas (iniciales y finales) en que estos ocurrieron; ubicar los eventos en orden cronológico; seleccionar los hitos más relevantes del tema estudiado para poder establecer los intervalos de tiempo más adecuados; y agrupar los eventos similares.
ORGANIGRAMAS
Sinopsis o esquema de la organización de una entidad, de una empresa o de una tarea. Cuando se usa para el Aprendizaje Visual se refiere a un organizador gráfico que permite representar de manera visual la relación jerárquica (vertical y horizontal) entre los diversos componentes de una estructura o de un tema.
DIAGRAMAS DE FLUJO
Se conocen con este nombre las técnicas utilizadas para representar esquemáticamente bien sea la secuencia de instrucciones de un algoritmo o los pasos de un proceso.
DIAGRAMAS DE VENN
permite entender las relaciones entre conjuntos. Un típico Diagrama de Venn utiliza círculos que se sobreponen para representar grupos de ítems o ideas que comparten o no propiedades comunes. Su creador fue el matemático y filósofo británico John Venn.
MAPAS CONCEPTUALES Y MAPAS MENTALES
MAPAS CONCEPTUALES
Son de gran utilidad para los estudiantes como método de estudio para posteriores evaluaciones y podremos usarlos en clase como medio para explicar.
Mediante esta herramienta se caracteriza, jerarquiza y relaciona información a nivel general o global y se forman proposiciones por medio del sistema de enlaces con conectores.Los mapas conceptuales, permiten modelar y representar el conocimiento de forma intercambiable y procesable mediante recursos tecnológicos; ofrecen un marco unificado para la gestión del conocimiento y de la información, que también es comprensible para los estudiantes; y, describen estructuras de conocimiento y asociaciones con otros recursos de información.
El creador de los mapas conceptuales es Joseph Novak .
Los mapas conceptuales, formalmente se componen de:
Conceptos
Palabras enlaces
Proposiciones
Líneas y flechas de enlace
Conexiones cruzadas
Representaciones por elipses u óvalos
Se representan de manera tal que se evidencien relaciones jerárquicas, gracias a la ubicación espacial y mediante el uso de colores, que le ayuden a quien ve el mapa, a abstraer clases y subclases.
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MAPAS MENTALES
Todos los mapas mentales tienen elementos comunes. Cuentan con una estructura orgánica radial a partir de un núcleo en el que se usan líneas, símbolos, palabras, colores e imágenes para ilustrar conceptos sencillos y
lógicos. Permiten convertir largas y aburridas listas de datos en coloridos diagramas, fáciles de memorizar y perfectamente organizados, que funcionan de forma totalmente natural, del mismo modo que el cerebro humano.
.Las cinco características fundamentales de los mapas mentales: *La idea, el asunto o el enfoque principal se simboliza en una imagen central. *Los temas principales irradian de la imagen central como “bifurcaciones”. *Las bifurcaciones incluyen una imagen o palabra clave dibujada o impresa en su línea asociada. *Los temas de menor importancia se representan como “ramas” de la bifurcación oportuna. *Las bifurcaciones forman una estructura de nodos conectado.
Las Redes Sociales son una estructura social formada por personas o identidades conectadas por intereses comunes.
Las Redes Sociales son muy importantes para la comunicación, ya que es una forma economice, sencilla y satisfactoria para que las personas que tengan acceso a ella obtengan información general sobre algo o alguien en cualquier lugar del mundo en un corto tiempo.
REDES SOCIALES MAS IMPORTANTE :
*Facebook: Unaherramienta social queconecta a las personas, para mantenerse al día con amigos,subir fotos, compartir enlacesy vídeos. *Twitter: es un poco diferente a las otras redes sociales, ya que se trata de un sitio de micro-blogging en el cual, los usuarios se comunican a través de los conocidos mensajes de 140 caracteres (tweets). Puedes contarle al mundo lo que está pasando por tu cabeza en esos tweets y podrás utilizar diferentes herramientas para ampliar tu popularidad. *MySpace: MySpace es un sitio Web que se jacta de casi todo, desde direcciones URL personalizadas para sus usuarios hasta diferentes tipos de navegación sin necesidad de registro. *youtube: es una formade pasar los vídeosa las personas quete importan.Subir,etiquetary compartir tus vídeosen todo el mundo. *Yahoo: Es uno de los portalesde Internet más importantesyde proveedores de servicios que ofrecenlos resultados de búsqueda, contenido personalizado, salas de chat,correo electrónicogratuito, clubes ybusca personas. *Google: Permitea los usuarios buscarla información del mundo, incluyendo páginas web, imágenes yvídeos.Ofrececaracterísticas únicasy la tecnología debúsqueda.
TEORÍA DE LOS SEIS GRADOS:
Esta teoría sostiene que se puede acceder a cualquier persona del planeta en solo seis "saltos", por medio de una cadena de conocidos las personas esta relacionadas unas con otras a través de cinco intermediarios.
se basa en la idea de que el grupo de conocidos crece exponencialmentee con los enlaces de cadena,y haría falta únicamente 5 de estos enlaces para cubrir la totalidad de la población mundial.
Hola,este es mi blog en el cual podrás acceder cuando lo necesites.En el encontraras información de temas relacionados con la tecnología. espero que sea de tu interés.
