MIS MAPA CONCEPTUAL EN CMAP TOOLS

Aquí les muestro mis mapas conceptuales trabajado en cmap tools.

                                             

                                     


                                       
     

EL BLOG

Un blog, (también se conocen como weblog o bitácora), es un sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente.

Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo.

El uso o temática de cada blog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo, etc.

ANTECEDENTES

Los blogs nacen como formato y herramienta de publicación pensada para el usuario que se convierte en productor de sus propios contenidos, el origen del fenómeno blogs data del año 1992 con la aparición de la World Wide Web y el protocolo HTTP, estas bitácoras fueron evolucionando a partir de las páginas Web que permitían a sus usuarios dar opiniones o comentarios que a su vez se complementaban con enlaces a otros sitios.

De 1994-2001

En este periodo se puede observar como el blog moderno es una evolución de los diarios online donde la gente escribía sobre su vida personal. Las páginas abiertas Webring incluían a miembros de la comunidad de diarios en línea.

También había otras formas de diarios online algunos publicados mediante el protocolo Finger. Los sitios Web, como los sitios corporativos y las páginas Web personales, tenían ya secciones sobre noticias o novedades, a menudo en la página principal, y clasificados por fecha. Uno de los primeros precursores de un blog fue el sitio Web personal de Kibo, actualizado mediante USENET.

La verdadera popularización de los weblogs empieza en 1999 cuando en Marzo se lanza Pitas.com el primer servicio gratuito de weblogs por parte de Andrew Smales como una alternativa más fácil para mantener una "página de noticias" en un sitio web, en este mismo mes Brad Fitzpatrick comienza LiveJournal. En agosto Evan Williams y Meg Hourihan lanzan Pyra Labs (adquirido por Google en Febrero de 2003) junto a otros sistemas de publicación gratuitos, luego siguen apareciendo algunos sitios como Diaryland en Septiembre de 1999, centrándose más en la comunidad de diarios personales.

En este mismo año Brigitte Eaton compiló lo que seria la primera lista de weblogs armando un directorio de sitios con un solo criterio común: sus entradas eran cronológicas y fechadas. Entre los años 2000 y 2002 el desarrollo y popularización de los weblogs despega y se extiende gracias a nuevos sistemas de publicación como Greymatter, MovableType y muchos otros servicios on-line gratuitos.

De 2001-2002

Los primeros blogs estadounidenses populares aparecieron en el 2001: AndrewSullivan.com de Andrew Sullivan; Politics1.com de Ron Gunzburger; Political Wire de Taegan; Goddardy MyDD de Jerome Armstrong; tratando principalmente temas políticos.

En 2001, el blogging se había convertido en tal fenómeno que comenzaron a aparecer manuales guías, centrándose principalmente en la técnica de elaboración de estos sitios. La importancia de la comunidad de blogs cobró importancia rápidamente. Las escuelas de periodismo comenzaron a investigar este fenómeno y a establecer diferencias entre el periodismo y el blogging.

En 2002, el amigo de Jerome Armstrong y ex-socio Markos Moulitsas Zúniga comenzó DailyKos. Con picos de hasta un millón de visitas diarias, se ha convertido en uno de los blogs con más tráfico de internet.

IMPORTANCIA DE UN BLOG

Un blog da la oportunidad de dar a conocer sobre algunos temas de interés para el autor por consiguiente sus seguidores encuentran una fuente de información afín además permite una actualización constante además no necesita que se maneje código al menos en la instancia de contenidos puede cargar todo desde una plantilla muy sencilla, en donde los estilos de tipografía se definen de manera muy parecida a la de un procesador de textos como Microsoft Word .

PARA QUE SIRVE UN BLOG

•  En cada artículo de un blog, los lectores tienen la capacidad de dejar sus comentarios. A su vez, estos pueden ser contestados por el autor de manera que se va creando un diálogo.
•  Otra característica de los Blogs es que suelen tener una temática específica. El autor escribe con total libertad y la temática es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo (edublogs), políticos, etc.
•  Para llevar una bitácora, al estilo de un diario personal. Para realizar un sitio de noticias, agrupándolas por temas y días. Para hacer un site escritos, artículos, opiniones.

COMO INSERTAR EN UN BLOG

LECTURA REFLEXIVA "LA HUMILDAD"

LA HUMILDAD

La virtud moral por la que el hombre reconoce que de si mismo solo tiene la nada y el pecado. Todo es un don de Dios de quien todos dependemos y a quien se debe toda la gloria. El hombre humilde no aspira a la grandeza personal que el mundo admira porque ha descubierto que ser hijo de Dios es un valor muy superior. Va tras otros tesoros. No está en competencia. Se ve a sí mismo y al prójimo ante Dios. Es así libre para estimar y dedicarse al amor y al servicio sin desviarse en juicios que no le pertenecen. 

La humildad no solo se opone al orgullo sino también a la auto abyección (auto humillación) en la que se dejaría de reconocer los dones de Dios y la responsabilidad de ejercitarlos según su voluntad.

APRENDIZAJE VISUAL

El Aprendizaje Visual se define como un método de enseñanza/aprendizaje que utiliza un conjunto de Organizadores Gráficos (métodos visuales para ordenar información), con el objeto de ayudar a los estudiantes, mediante el trabajo con ideas y conceptos, a pensar y a aprender más efectivamente. Además, estos permiten identificar ideas erróneas y visualizar patrones e interrelaciones en la información, factores necesarios para la comprensión e interiorización profunda de conceptos. 

ORGANIZADORES GRÁFICOS :

MAPAS CONCEPTUALES

Técnica para organizar y representar información en forma visual que debe incluir conceptos y relaciones que al enlazarse arman proposiciones. Cuando se construye se organiza de la más a la menos importante o de la más incluyente y general a la menos incluyente y específica.

MAPAS MENTALES

Forma de organizar visualmente las ideas que permite establecer relaciones no jerárquicas entre diferentes ideas.

TELARAÑA

Organizador gráfico que muestra de qué manera unas categorías de información se relacionan con sus categorías  Proporciona una estructura para ideas y/o hechos elaborada de tal manera que ayuda a los estudiantes a aprender cómo organizar y priorizar información.

DIAGRAMA CAUSA-EFECTO

Está compuesto por un recuadro (cabeza), una línea principal (columna vertebral) y 4 o más líneas que apuntan a la línea principal formando un ángulo de aproximadamente 70º (espinas principales). Estas últimas poseen a su vez dos o tres líneas inclinadas (espinas), y así sucesivamente (espinas menores), según sea necesario de acuerdo a la complejidad de la información que se va a tratar.

LINEAS DE TIEMPO

permite ordenar una secuencia de eventos o de hitos sobre un tema, de tal forma que se visualice con claridad la relación temporal entre ellos. Para elaborar una Línea de Tiempo sobre un tema particular, se deben identificar los eventos y las fechas (iniciales y finales) en que estos ocurrieron; ubicar los eventos en orden cronológico; seleccionar los hitos más relevantes del tema estudiado para poder establecer los intervalos de tiempo más adecuados; y agrupar los eventos similares.

ORGANIGRAMAS

Sinopsis o esquema de la organización de una entidad, de una empresa o de una tarea. Cuando se usa para el Aprendizaje Visual se refiere a un organizador gráfico que permite representar de manera visual la relación jerárquica (vertical y horizontal) entre los diversos componentes de una estructura o de un tema.

DIAGRAMAS DE FLUJO

Se conocen con este nombre las técnicas utilizadas para representar esquemáticamente bien sea la secuencia de instrucciones de un algoritmo o los pasos de un proceso. 

DIAGRAMAS  DE  VENN

permite entender las relaciones entre conjuntos. Un típico Diagrama de Venn utiliza círculos que se sobreponen para representar grupos de ítems o ideas que comparten o no propiedades comunes. Su creador fue el matemático y filósofo británico John Venn.

MAPAS CONCEPTUALES Y MAPAS MENTALES

MAPAS CONCEPTUALES

Son de gran utilidad para los estudiantes como método de estudio para posteriores evaluaciones y podremos usarlos en clase como medio para explicar.

Mediante esta herramienta se caracteriza, jerarquiza y relaciona información a nivel general o global y se forman proposiciones por medio del sistema de enlaces con conectores.Los mapas conceptuales, permiten modelar y representar el conocimiento de forma intercambiable y procesable mediante recursos tecnológicos; ofrecen un marco unificado para la gestión del conocimiento y de la información, que también es comprensible para los estudiantes; y, describen estructuras de conocimiento y asociaciones con otros recursos de información.

El creador de los mapas conceptuales es Joseph Novak .

 Los mapas conceptuales, formalmente se componen de:

• Conceptos
• Palabras enlaces
• Proposiciones
• Líneas y flechas de enlace
• Conexiones cruzadas
• Representaciones por elipses u óvalos

Se representan de manera tal que se evidencien relaciones jerárquicas, gracias a la ubicación espacial y mediante el uso de colores, que le ayuden a quien ve el mapa, a abstraer clases y subclases.

vídeo 

MAPAS MENTALES

Todos los mapas mentales tienen elementos comunes. Cuentan con una estructura orgánica radial a partir de un núcleo en el que se usan líneas, símbolos, palabras, colores e imágenes para ilustrar conceptos sencillos y

lógicos. Permiten convertir largas y aburridas listas de datos en coloridos diagramas, fáciles de memorizar y perfectamente organizados, que funcionan de forma totalmente natural, del mismo modo que el cerebro humano.

.Las cinco características fundamentales de los mapas mentales:

*La idea, el asunto o el enfoque principal se simboliza en una imagen central.
*Los temas principales irradian de la imagen central como “bifurcaciones”.
*Las bifurcaciones incluyen una imagen o palabra clave dibujada o impresa en su línea asociada.
*Los temas de menor importancia se representan como “ramas” de la bifurcación oportuna.
*Las bifurcaciones forman una estructura de nodos conectado.

vídeo 

REDES SOCIALES

Las Redes Sociales son una estructura social formada por personas o identidades conectadas por intereses comunes.

Las Redes Sociales  son muy importantes para la comunicación, ya que es una forma economice, sencilla y satisfactoria para que las personas que tengan acceso a ella obtengan información general sobre algo o alguien en cualquier lugar del mundo en un corto tiempo.

 REDES SOCIALES MAS IMPORTANTE :

*Facebook:
Una herramienta social que conecta a las personas, para mantenerse al día con amigos, subir fotos, compartir enlaces y vídeos.

*Twitter:  
es un poco diferente a las otras redes sociales, ya que se trata de un sitio de micro-blogging en el cual, los usuarios se comunican a través de los conocidos mensajes de 140 caracteres (tweets). Puedes contarle al mundo lo que está pasando por tu cabeza en esos tweets y podrás utilizar diferentes herramientas para ampliar tu popularidad.

*MySpace: 
MySpace es un sitio Web que se jacta de casi todo, desde direcciones URL personalizadas para sus usuarios hasta diferentes tipos de navegación sin necesidad de registro.

*youtube: 
es una forma de pasar los vídeos a las personas que te importan. Subir,etiquetar y compartir tus vídeos en todo el mundo.

*Yahoo: 
Es uno de los portales de Internet más importantes y de proveedores de servicios que ofrecen los resultados de búsqueda, contenido personalizado, salas de chat,correo electrónico gratuito, clubes y busca personas. 

*Google: 
Permite a los usuarios buscar la información del mundo, incluyendo páginas web, imágenes y vídeos. Ofrece características únicas y la tecnología de búsqueda. 

TEORÍA DE LOS SEIS GRADOS:

Esta teoría sostiene que se puede acceder a cualquier persona del planeta en solo seis "saltos", por medio de una cadena de conocidos las personas esta relacionadas unas con otras a través de cinco intermediarios.

se basa en la idea de que el grupo de conocidos crece exponencialmentee con los enlaces de cadena,y haría falta únicamente 5 de estos enlaces para cubrir la totalidad de la población mundial.

NETIQUETA EN REDES SOCIALES:

http://www.netiquetate.com/

BIENVENIDOS A MI BLOG

Hola,este es mi blog en el cual podrás acceder cuando lo necesites.En el encontraras información de temas relacionados con la tecnología. espero que sea de tu interés.